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  • 文化学管班

      文化学管班是“81天立体心理辅导”之后和回归学校之前的一座桥梁。对于作评估情况相对较严重的学生,如在来纽特之前就有较长时间休学状况的,机构即便辅导解决了孩子的心理及相应行为问题,也并不能保证孩子在81天后就能直接回归学校。在纽特辅导前期,孩子是以心理辅导与训练为主,不会进行文化课安排。


      源于此,纽特开设有“81天立体心理辅导”专门的升级文化辅导班(文化学管班),家长在确认孩子的状态得到初步恢复后,可申请参加该班,该班以文化课学习为主,心理辅导为辅,机构有系统文化课程让孩子恢复学习能力,赶上学习进度,直至离营与学校课堂直接衔接。


      另外,学管班在文化课学习的同时,注重孩子学习品质的锻造。纽特心理团队经十多年的研究实践发现,对孩子成绩起关键作用是非智力因素,即心理因素,而这心理因素是由学习动机、学习能力、学习方法、学习意志力四大品质决定的。


      机构拥有系统的学习品质专业课程,激发孩子学习动机,扫除阻碍孩子学习的心理障碍,帮助孩子找到学习方法,锻造相应的学习意志力。在处理好了孩子相应心理问题前提下,再塑造孩子相应的学习品质。这样孩子走出纽特,回归校园,哪怕学习成绩暂时落后,孩子具备了相应学习品质,迎头赶上也只是时间问题。